“阳光”下的自主阅读

• 作者: 朱丽琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阳光 指导 学生 自主进行 课外阅读
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

依据语文课程标准对语文阅读的总目标和要求、新课程理念为准则的语文阅读教学实践“大语文观”为指导的教学模式和考纲要求,语文阅读在语文教学中的地位日益彰显,因此,仅仅存在于课堂之上的教科书上的阅读内容,也远远满足不了学生的阅读总量,语文教师应充分考虑学生的心理特征和年龄特点,调动学生的自觉能动性,切实加强对课外阅读的指导,使学生拓展自身的课外阅读量已成为必不可少的捷径.本文有效针对如何指导学生进行自主课外阅读展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽琴		8	7	2.0	2.0