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《语文课程标准》明确提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.”“培养学生自主、合作、探究的学习方法,培养学生分析解决问题的能力,进而培养学生的创新精神.”这就要求语文教师要切实改变陈旧的教学理念,尤其是要改变传统教学模式,并构建新的课堂教学模式,确立“以人为本”的思想,真正把课堂交给学生,把学习的主动权还给学生.在众多的课堂教学模式中,探究性学习是其中最有效的教学方法之一.
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篇名 小学语文自主探究性学习的探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 探究性 学习实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
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字数 2322字 语种 中文
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