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小学语文自主探究性学习的探索
小学语文自主探究性学习的探索
作者:
付雪莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
探究性
学习实践
摘要:
《语文课程标准》明确提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.”“培养学生自主、合作、探究的学习方法,培养学生分析解决问题的能力,进而培养学生的创新精神.”这就要求语文教师要切实改变陈旧的教学理念,尤其是要改变传统教学模式,并构建新的课堂教学模式,确立“以人为本”的思想,真正把课堂交给学生,把学习的主动权还给学生.在众多的课堂教学模式中,探究性学习是其中最有效的教学方法之一.
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篇名
小学语文自主探究性学习的探索
来源期刊
科学导报
学科
关键词
小学语文
探究性
学习实践
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86
页数
分类号
字数
2322字
语种
中文
DOI
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付雪莲
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