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小学信息技术课程中任务教学法的运用
任务教学法
小组合作
学习
评价
小学信息技术课程的任务教学研究
小学教学
信息技术
任务教学法
小学信息技术课堂任务驱动教学法的设计及实践
小学
信息技术
任务驱动教学法
设计
实践
浅谈初中信息技术课教学中的"任务驱动法"
初中信息技术
任务驱动法
良性循环
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术课程中的“任务”设计
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 信息技术课程 “任务”设计 建构主义教学理论 小学 学习活动 教学设计原则 教学手段 现代教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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1 卢晓华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
“任务”设计
建构主义教学理论
小学
学习活动
教学设计原则
教学手段
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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