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摘要:
团队学习法已经被广泛应用于教学之中,高职经济管理类专业在《组织行为学》的学习中采用团队学习法,笔者提出了通过提问激发团队思考,通过案例引发团队讨论,通过作业促进团队合作的实践方法,从而使学生的学习更具主动性和积极性,使教师的教学水平得到提高.
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文献信息
篇名 团队学习法在高职院校《组织行为学》教学中的应用
来源期刊 中国电子商务 学科 社会科学
关键词 团队学习法 教学 应用
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 C936
字数 2447字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金梅 13 8 2.0 2.0
2 崔玲珑 17 30 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
团队学习法
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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