基于壮文化之校本课程开发研究--以广西靖西县靖西中学为例

• 作者: 张如静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 壮文化 校本课程 开发研究
• 年，卷（期）: 2013,（52）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 231-232,233
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5895字
• 语种: 中文

摘要

课程作为教育传承创新文化的重要载体，对本土文化的传承具有不可替代的作用。开发以壮文化为内容的校本课程，是深化教育改革的一种回应，对培养壮民族学生热爱家乡、加强民族意识，促进壮族地区经济、文化的全面协调发展，构建社会主义和谐社会，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张如静		4	13	2.0	3.0