基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强科研与本科教学的紧密结合,有利于提高人才培养质量。青年教师作为高校科研与教学的主力军和新生力量,应正确看待、协调科研与教学的关系。因此,提倡青年教师在科研指导下进行教学,将科研成果引入教学过程,培养学生创新能力。
推荐文章
高校青年教师如何协调教学与科研的关系
高等教育
青年教师
科学研究
浅析高校青年教师如何提升课堂教学能力
青年教师
专业素养
教学能力
普通高等本科院校青年教师教学和科研的互动管理
普通高校
本科院校
青年教师
教学科研
浅谈青年教师如何提高药理学本科教学质量
教学/方法
药理学
教育,医学,本科
质量控制
青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校青年教师如何看待科研与本科教学
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 科研 本科教学 青年教师
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 鄢创新与应用 鄢
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G451
字数 893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁林杰 三峡大学理学院 2 1 1.0 1.0
2 钟园 三峡大学法学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (61)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科研
本科教学
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
总下载数(次)
245
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导