谈数学课堂教学中的数学文化

• 作者: 陈亚丽
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 数学课堂 数学文化 人文精神
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 19
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中数学课程标准(实验)》则进一步强调:“数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用,数学的社会需求,社会发展对数学发展的推动作用,数学科学的思想体系,数学的美学价值,数学家的创新精神.数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观.为此,高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对‘数学文化’的学习要求,设立‘数学史选讲’等专题.”可见,数学文化已逐步从理念走进中小学数学课堂.

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1	陈亚丽		1	0	0.0	0.0