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摘要:
中国传统文化博大精深,有其鲜明的形态和特点,是中华民族宝贵而丰富的精神财富.大学生由于教育体系设置和人才需求现状等原因,对中国传统文化缺少深层次的了解和认同.在高校没有更多的条件进行传统文化教育的情况下,借助礼仪教学这一极为有效的平台,利用提高认识、整合内容、挖掘底蕴、培养感情的方法,培育大学生中国传统文化素养.
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渗透
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化素养在礼仪教学中的渗透
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中国传统文化 大学生礼仪教育 文化素养
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻茹 12 3 1.0 1.0
2 于文姝 3 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
大学生礼仪教育
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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