管理学多模态体验式教学模式探讨

• 作者: 梁春树
• 来源期刊: 商
• 关键词: 管理学 多模态 体验式学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 4656字
• 语种: 中文

摘要

本文基于管理学教学现状分析,结合管理学课程特点,探索高职管理学的多模态体验式教学模式,以调动学生多模态感官参与教学活动,并通过体验式学习提高学生实践能力和专业技能素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁春树		14	19	2.0	3.0