自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用

• 作者: 吴玉瑾
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主探究式教学模式 有效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G611
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

新时期，新课标的提出为小学数学有效课堂的构建提出了更高的要求，在实际的教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，积极的培养其自主学习的能力，从而提高数学教学的有效性。文章针对目前小学数学课堂中存在的问题，提出几点提高自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效性运用的措施。