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摘要:
教师专业化发展是指教师在专业思想、知识、能力等方面发展和完善的过程,这已成为教师乃至全社会关心的热门话题。笔者从加强教师职业道德修养和规划教师学科专业发展两个方面论证了教师如何走专业化发展之路。
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文献信息
篇名 略论当代教师如何走专业化发展之路
来源期刊 科技视界 学科
关键词 教师 专业化发展 职业道德
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 2615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高昕 46 26 3.0 3.0
5 张晋良 3 1 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师
专业化发展
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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57598
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