阅读课教学中自主学习的方法与探究

• 作者: 潘雅丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主学习 兴趣 学习方式
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

阅读课教学,是教师向学生灌输和填充的教学过程,往往把学生当做装知识的瓶子,通过反复练习掌握阅读技巧的人,而往往打消了学生学习的积极性和主动性.学生无法养成健康的个性,更不要说成为祖国的栋梁之才,民族的希望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雅丽		1	0	0.0	0.0