基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
话题习作深受学生喜爱,但由于起步慢,操作难度高,较成人化,没有从学生角度出发,未考虑学生的年龄特点,命题随意性强。因此,在教学中要注意营造愉悦的氛围,激发学生表达的欲望。
推荐文章
浅谈小学习作教学
习作教学
生活
积累
小学语文习作教学浅析
习作技巧
实践锻炼
评价标准
小学语文习作教学之我见
习作
小学语文
教学方法
基于校本化的小学生习作教学探究
校本化
习作教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学话题习作教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学 话题习作 教学
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G622
字数 1697字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王必岭 1 0 0.0 0.0
2 夏海荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
话题习作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导