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让小学数学课堂因说理而精彩
小学数学
说理
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文献信息
篇名 课堂因“思考”而灵动,数学因“应用”而精彩
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学教科书 “思考” 课堂 应用 例题讲解 逻辑严密 练习题 生活
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 441
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐连颖 6 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教科书
“思考”
课堂
应用
例题讲解
逻辑严密
练习题
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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