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摘要:
通过演示,病例分析,多媒体教学,技能考核等方法来提高学生动手操作和综合分析能力.
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文献信息
篇名 基础护理实验课教学方法的体会
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 基础护理 教学方法 技能考核
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G420
字数 2282字 语种 中文
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研究主题发展历程
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基础护理
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科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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