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摘要:
传统的护理考试作为对本科护生学习成果考察的一种评价方式,在过去很长一段时间发挥了积极的作用。随着时代变迁临床护理技能不断翻新而相应的考察评定方式依然相对滞后。本文从目前考试方式所存在的问题入手分析,提出建立多元化的护理考试机制。
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护理教育
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综述
新形势下小学德育
德育
全新形势
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于新形势下国内本科护理学考试现状的思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 护理学 考试 思考
年,卷(期) 2013,(41) 所属期刊栏目 检测评价
研究方向 页码范围 274-275,276
页数 3页 分类号 G642.474
字数 5668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符佳 成都学院医护学院 5 9 2.0 3.0
2 罗娟 成都学院医护学院 4 8 1.0 2.0
3 王麒钧 成都学院医护学院 2 0 0.0 0.0
4 何厚强 成都学院医护学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
考试
思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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