浅谈声势训练在幼儿园音乐教学中的运用

• 作者: 马莉
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 声势 音乐教学 节奏
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》在艺术活动领域里明确提出“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像.尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐.”声势训练对培养幼儿的节奏感、听辩能力、反应能力、记忆能力以及创造性能力是一种非常好的方法,对我们也是更为实用、更高效的一种音乐教学手段.本文就声势教学的特点、意义以及具体的方法运用几方面加以论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莉	河北省直机关第七幼儿园	1	0	0.0	0.0