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摘要:
本文在总结中国矿业大学双语教学现状及存在问题的基础上,以《MEMS技术概论》课程为例,介绍了我校在双语教学过程中通过师资培训、双语教学课程建设、网络资源交流平台建设,以及教学模式改革等途径提高双语教学效果所做的有益探索实践。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国矿业大学《MEMS技术概论》双语教学模式改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 MEMS技术概论 双语教学 网络平台建设 教学模式改革
年,卷(期) 2013,(41) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 34-35,36
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍久圣 41 293 9.0 16.0
2 刘同冈 62 419 11.0 16.0
3 杨海峰 28 141 6.0 11.0
4 刘书进 24 193 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
MEMS技术概论
双语教学
网络平台建设
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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