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摘要:
少数民族预科教育是从我国少数民族地区实际出发,为少数民族地区培养高水平人才、更好地推进少数民族地区社会主义建设事业而建立的,少数民族预科生较汉族学生有较为突出的心理特征,因此需要采用合理的心理调试方法,进行有效的教育管理,是民族教育工作者的重要任务之一。有利于民族教育的健康发展。
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物联网工程
专业选择
引导与探究
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阅读教学
言语缺省
语文教学
图式理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族预科生心理调适方法
来源期刊 华章 学科
关键词 少数民族预科生 心理调适 教育管理
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 4566字 语种 中文
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1 张丽丽 3 2 1.0 1.0
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少数民族预科生
心理调适
教育管理
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