作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章针对中职生心理健康方面存在的问题,提出了在语文教学中进行的有效沟通的方法和途径.具体方法和途径:(1)书信交流沟通;(2)面对面谈话沟通;(3)作文和作业沟通;(4)电话沟通和交流;(5)借助网络进行沟通.
推荐文章
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
浅谈教师在语文教学中的角色转换
创新性学习
角色转换
平等和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在语文教学中与学生的沟通方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 沟通 中职生 心理健康
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1848字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
沟通
中职生
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导