在语言活动中培养幼儿创造性思维

• 作者: 骆秋焕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 语言活动 幼儿发展 创造性思维
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 31
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

发展幼儿语言的关键是要让幼儿通过使用语言来学习语言.为此,教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景,在幼儿园的活动中,教师应积极为幼儿创造一个敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.对语言能力稍滞的孩子,淡化群体间的横向比较,让孩子看到自己的进步,而减轻语言发展的压力,从而让所有的孩子在真正宽松的语言氛围中想说、敢说、会说.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆秋焕		2	0	0.0	0.0