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摘要:
“学高为师,德高为范”,中学教育中,教书与育人是分不开的.中学生物教学的内容广泛,适于渗透德育教育.这样,就要求教师在平时教学中,不但要深刻挖掘教材内容,更要联系学生生活实际、人生体验等,全面提高学生的思想道德水平,培育出对社会真正有用的人才.
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文献信息
篇名 在高中生物课堂中寻找德育切入点
来源期刊 科技风 学科
关键词 生物 教学 德育 生态
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222
页数 分类号
字数 2571字 语种 中文
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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