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摘要:
目的 探讨护士毕业生参与护理实习期间,医院如何做好临床带教的指导工作,为实习生提供更好的学习平台.方法共收录了2011年6月~2012年6月,在我院参加临床护理的100例实习生资料,对其护理实习成果进行评测.由带教老师对护士工作进行统一指导,并提供有关护理学专业的知识讲解,增强了护士毕业生对临床工作的熟悉程度.结果 经过带教老师的细心教导,临床带教测评的满意度达97%以上,带教工作取得了预期的成效.结论儿科临床带教是护士专业生走向正式岗位的实习阶段,应注重临床带教工作.
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文献信息
篇名 儿科护士临床带教体会
来源期刊 医学信息(下旬刊) 学科
关键词 儿科 临床带教 护理学 体会
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 609
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿科
临床带教
护理学
体会
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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139882
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