形成性评估与高职英语教学

• 作者: 张聪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评估 高职 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1411字
• 语种: 中文

摘要

形成性评估侧重对教学过程的考察,可以帮助教师在第一对间获得教学效果的反馈,从而做出调整.与此同时,为学生改进学习策略提供可参考的信息.在高职英语教学中实施形成性评估对帮助学生建立良好的学习习惯与学习兴趣有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪		4	0	0.0	0.0