数学课程职业化改革的初探

• 作者: 李中 黎建伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 职业化 基础技能 改革
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4283字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析职业学校数学教育中的现状,对目前以教师为中心,以书本和大纲为依托,只注重知识的传授,不注重培养学生解决职业所需专业问题培养的教学模式进行研讨,并提出改变这种已无法适应现行职业教育的应试教育理念的改革方法,即数学教育需要通过职业化改革,将数学基础教育转变成基础技能教育,让学生学习到“有价值”的数学知识,并从职业工作中得到真正的评价,从而促进职业学校数学教学的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎建伟		2	1	1.0	1.0
2	李中		7	3	1.0	1.0