《机械设计基础》课程课堂教学方法及评价体系改革研究

• 作者: 朱伟 胡爱萍 陈爱莲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 机械设计基础 课堂教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 56-57,58
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

针对现代社会对工科人才能力需求的变化及课堂学时进一步被压缩的现状，本文提出《机械设计基础》课程课堂教学方法应以学生为主导，传统教学方法和现代技术相结合，更加强调学生知识体系的构建；课堂教学内容应与时俱进，将工程案例和现代CAE技术融合到课程内容中；课程考核评价方法应充分体现形成性评价和终结性评价相结合，科学客观地评价学生的学习效果，营造良好的学习氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡爱萍	常州大学机械工程学院	20	55	5.0	6.0
2	朱伟	常州大学机械工程学院	35	186	7.0	13.0
3	陈爱莲	常州大学机械工程学院	20	36	3.0	5.0