高职“互换性与技术测量”课程分层次教学改革探索

• 作者: 余诚英
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 机电类专业 自动化专业 实用 分层次教学
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

“互换性与技术测量”这个专业设计的专业范围很广，在理论上相对比较的抽象，很多学术性词语，学生在理解起来相对比较的难，同时还夹杂着公式、标准项目及符号代号，有着鲜明的课程特点。本文结合教学实践，提出分层次教学，以期达到理想教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余诚英		5	16	2.0	4.0