新形势下信科专业数学分析课程教学改革的探索

• 作者: 李春宏 陶蓉
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 数学分析 教学改革 应用性 动手能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

信息与计算科学专业培养的学生应该同时具备良好的数学思维能力与较强的实际动手能力.数学分析课程作为该专业的数学基础课程,能够同时实现对学生这两方面能力的培养.本文针对新形势下数学分析教学中存在的问题,从四方面入手,提出进行该课程的教学改革措施,目的是培养的学生良好的数学思维能力与较强的实际动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春宏	四川农业大学生命科学与理学学院	1	2	1.0	1.0
2	陶蓉	四川农业大学生命科学与理学学院	5	3	1.0	1.0