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摘要:
石油类《工程流体力学》是石油工程专业的一门重要的专业基础课,它的任务是使学生掌握流体力学的基本知识,并能利用流体的流动规律解决石油类资源在开采运输过程中的有关实际工程课题。由于石油类资源物性有其特殊性,在运动过程中的受力不同于生活中广泛接触的固体受力,在授课过程中发现学生思维难以从宏观切入到微观,遇到了如模型不理解、分析规律难以掌握、实际运用不灵活等问题。结合石油工程学院工程流体力学的教学现状,从多年的教学实践出发,提出几点教学改革建议,希望能对后续的教学和学习有所帮助。
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文献信息
篇名 石油工程专业流体力学课程的教学改革探讨与实践
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 工程流体力学 石油教学 学习 改革
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 考索窑探微
研究方向 页码范围 231-231,232
页数 2页 分类号 G642
字数 3881字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芬霞 长江大学石油工程学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程流体力学
石油教学
学习
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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