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摘要:
通过情境教学、学生角色体验、典型案例讨论、歌诀归纳记忆、游戏检测达标等环节的学案设计,营造出宽松、活泼的课堂气氛,让学生主动地参与到学习的过程中,体现出做中教,做中学的教学思想.
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文献信息
篇名 妊娠诊断说课设计
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 妊娠诊断 说课 设计
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 494
页数 分类号 R174
字数 3572字 语种 中文
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妊娠诊断
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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出版文献量(篇)
25759
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