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浅析人本主义学习理论对高中地理教学的影响
高中地理教学
人本主义学习理论
价值体现
人本主义学习理论影响下的教师角色转化
人本主义
教师角色
促进者
人本主义学习理论对高中物理课程改革的几点启示
人本主义
学习理论
高中物理
课程革新
人本主义学习理论影响下的教师角色转化
人本主义
教师角色
促进者
内容分析
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文献信息
篇名 人本主义学习理论对教学改革的影响
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 分类号
字数 2680字 语种 中文
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