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摘要:
外语教学与记忆有着非常密切的关系.记忆是一个综合性的心理活动.本文从记忆理论出发,探究外语与遗忘的关系,从而得出提高外语记忆效率的有效办法,这样有助于促进外语教学效果的转变.
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文献信息
篇名 外语教学与记忆研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 外语教学 外语学习 记忆 遗忘
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 H319
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗佳 东北大学秦皇岛分校语言学院 12 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
外语学习
记忆
遗忘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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