如何提高高职教育中网页制作课程的教学质量

• 作者: 张恒 梁晓娅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网页制作 任务驱动 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 151,153
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

《网页制作技术》是高职院校开设的一门计算机专业基础课,集知识和技能为一体,有很强的操作性和实践性,如何才能取得良好的教学效果,提高教学质量？笔者结合自己的教学实践,从更新教学内容、“任务”驱动引领教学、建立学生自学习平台网站、建立科学的考核制度四个方面,对如何提高网页制作课程的教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒		18	16	2.0	2.0
2	梁晓娅		18	16	2.0	2.0