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摘要:
建构主义是在行为主义理论和认知主义理论基础上形成的理论体系,它重视学生对知识的主动探索、主动发现和知识意义上的主动构建.文章分析了建构主义中教师和学生的地位并探讨了该理论在中职英语教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 建构主义理论在中职英语教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 建构主义 中职英语 教学案例
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1983字 语种 中文
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1 李春霞 3 0 0.0 0.0
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建构主义
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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