浅谈高等数学模式建构的教学策略实践与研究

• 作者: 姚冬梅 巨泽旺
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 高等数学 教学模式建构 教学策略实践
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

教学模式，是课堂教学开展的重要组成部分。本文提出了高等数学教学模式建构的教学策略实践思路，包括：尊重学生之间的差异，分层分类开展教学；充分转变课堂教学思路，调动学生学习兴趣；不断融入新的教学理念，提高课堂教学的科学性和有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巨泽旺		13	3	1.0	1.0
2	姚冬梅		7	23	2.0	4.0