超整理术在增强职业学校课堂教学实效性中的应用

• 作者: 韦昊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 超整理术 职业学校 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

深化教学改革、全面提高人才培养质量是职业学校发展的重点工作，而其核心就是如何提高教学质量。增强课堂教学的实效性是提高教学质量的最有效途径。超整理术是一种通过对思想、文件、信息、时间的整理，大幅提升工作效率的方法。本文就是从教学活动多种因素的角度来探讨，如何通过超整理术的应用，来提高课堂教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦昊		3	0	0.0	0.0