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摘要:
网络班级建设是21世纪班级建设的重要组成部分,“易班”作为一个全新的网络平台,其性能安全、操作方便的特点,使其逐渐成为高校班级建设的重要载体.利用“易班”网络平台,可以实现班级日常教育管理工作网络化和教学信息资源的共享,满足新形势下学生管理工作的相关需求;以“易班”为纽带,可以拓展班级建设的网络新阵地,提高学校在班级事务中的民主管理水平,培养和增强学生的自我管理意识,锤炼学生的自主管理能力.
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文献信息
篇名 “易班”在高校班级建设中发挥核心作用的实践与思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 易班 网络班级 班级建设 网络思想政治
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕忆松 上海交通大学数学系 17 109 5.0 10.0
2 李莹莹 上海交通大学数学系 11 73 4.0 8.0
3 尚建辉 上海交通大学数学系 10 66 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
易班
网络班级
班级建设
网络思想政治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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