抓住关键 因材施教

• 作者: 陶春凤
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 年龄特征 个性特征 基础特征
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:“人心换人心,黄土变成金”.这里,体现了以人为本的人性化哲理.作为一个有着二十年教学经历的教师,我深深地领悟到:在对班级学生进行管理的过程中,班主任也必须要在学生面前袒露出自己的真诚之心,并且要让自己的学生能够真正地去感受到这份真诚.教师真诚的言行会引起学生愉快、感激等积极的情感体验.当然,对不同的学生教师应该采用不同的教育方式去对待,这样才能收到良好的教学效果.那么,面对不同的学生,教师该如何去袒露出自己的真诚,获得最佳的教学效果呢?笔者认为,抓住“三个不同特征”是关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶春凤		1	0	0.0	0.0