幼儿教师专业评价原则分析

• 作者: 蔡学娇
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 幼儿教师 专业成长原则
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师评价与专业化发展息息相关,幼儿教师专业发展的方向、专业化的水平都取决于幼儿教师评价的科学有效,而评价的内容与方法同时也受教师专业发展水平的制约,不同的专业发展水平其评价的内容与方法也应该有所不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡学娇	沈阳师范大学学前与初等教育学院	1	0	0.0	0.0