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摘要:
“双性化人格”概念的提出,是一种可培养、最健康的心理模式,对提升女大学生就业能力,增强女大学生的职业适应性与成就动机有积极作用.笔者认为高校应在“双性化人格理论”的指导下,加强女生就业心理辅导,突出就业心理调适;鼓励女生在与异性竞争、合作中进行学习异性的性格优势.同时,高校应通过开设女性教育课程、举办成功女性讲坛等方式培养女大学生正确的家庭、婚恋观来提升女大学生的就业能力.
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文献信息
篇名 “双性化人格理论”视野下女大学生就业能力的培养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 双性化人格 就业能力 女大学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学校与社会
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤帮耀 湖南农业大学生物科学技术学院 41 79 5.0 7.0
2 岳柳 湖南农业大学生物科学技术学院 34 59 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双性化人格
就业能力
女大学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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