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谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
对课堂教学行为的反思
审视教学
调控情绪
获取过程
思考空间
数学体验
提高小学数学课堂教学效率的实践研究——以关注学生学习需求为视角
小学数学教学
游戏教学
乐学情感
“倍的认识”
“比较数的大小”
“角和直角”
高中数学教师实施导学行为的策略分析
高中数学
导学行为
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教师课堂教学行为对学生学习的影响
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学行为 知识技能 思想方法 情感态度 影响
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学行为
知识技能
思想方法
情感态度
影响
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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科学导报
其它
出版文献量(篇)
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