“岗证课”结合的会计人才培养模式研究与实践

• 作者: 夏秀娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 会计专业 培养模式 创新
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 243-243,244
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3517字
• 语种: 中文

摘要

高职院校会计专业人才培养模式虽然已经打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系，但理论教学和实践教学脱节；课程体系不符合职业教育特点和中小企业会计岗位对技能型会计人才需求，以“职业岗位核心能力”[1]为基础课程体系还没有形成；以工作过程为导向，有利于培养高职学生综合职业能力的工学结合的实践教学体系还未完善，所以，创新和实施高职院校会计人才培养模式是本文研究和探讨的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏秀娟	金华职业技术学院经济管理学院	12	21	2.0	3.0