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摘要:
元认知是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节.元认知策略是关于认知过程的知识以及通过计划、监控和评价等过程进行调整的行为.外语教学涉及听、说、读、写四部分,元认知策略在外语教学四部分中作用突出.
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文献信息
篇名 元认知策略与外语教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 元认知 元认知策略 外语教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
元认知
元认知策略
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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