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摘要:
教育理论指导教育实践具有合理性,即教育理论给教育实践者以启发,教育理论帮助教育实践者进行反思,教育理论对教育实践者价值选择有导向作用。
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文献信息
篇名 关于教育理论对教育实践功能的探讨
来源期刊 华章 学科
关键词 教育理论 合理性 价值选择
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 2540字 语种 中文
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