自我管理模式教学在护生实习过程中的应用研究

• 作者: 于小免 任玉琴 张莉
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 自我管理模式 教学 护生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨自我管理模式教学在护生实习过程中的应用效果。方法：将在我院实习的86名护生随机分为观察组(自我管理模式组)与对照组(传统模式组)各43例，观察组采取自我管理模式教学，对照组采用传统方式管理教学。2组迟到次数、旷工次数及理论、操作成绩进行分析比较。结果：观察组护生平均迟到次数和旷工次数明显低于对照组；理论、操作考核成绩比对照组明显提高。结论：自我管理模式在临床护理教学方面显著提高护生的自主学习能力，提升教学效果，护生的学习成绩明显增高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于小免		25	84	4.0	8.0
2	张莉		21	48	3.0	6.0
3	任玉琴		22	16	2.0	2.0