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浅谈护生临床带教
浅谈护生临床带教
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摘要：
临床带教是完成护生到护士角色转变的重要环节，是护生将理论知识运用于临床实践的重要阶段。临床带教老师的态度直接影响护生的学习及今后的发展。本文主要分析了影响临床教师教学态度的因素，产生的问题，并提出了改善方法，为以后的工作提供依据。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈护生临床带教 | ||
| 来源期刊 | 中国保健营养（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 带教老师 护理 影响因素 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 医学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 874-875 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2705字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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带教老师
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相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
主办单位：
全国卫生产业企业管理协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-7484
CN：
14-1172/R
开本：
出版地：
北京市100084-60信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
29057
总下载数（次）
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