后示范期高等数学课程建设与可持续发展思考

• 作者: 张延利
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 示范建设 高等数学 可持续发展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3

摘要

示范建设为我院可持续发展奠定坚实基础,示范项目验收后（简称后示范期）,如何巩固示范建设中的成果、继续深化教育教学改革,是学院当前迫切需要解决的问题之一。通过示范建设高等数学教学改革初见成效,各项工作步入快车道。但要避免思想出现松懈动向,消除＂改革疲劳＂症状,在＂精、新、优＂等方面实现新突破,提升教科研水平,尚需不断探索和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张延利	泸州职业技术学院基础部	35	45	4.0	5.0