大学英语口语测试体系初探

• 作者: 张新元
• 来源期刊: 外语测试与教学
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 口语测试 体系
• 年，卷（期）: wycsyjx_2014,（1）
• 页码范围: 42-51
• 页数: 10页
• 分类号: H319

摘要

大学英语四、六级考试对推动全国大学英语教学起着重要作用，具有较高的权威性和认可度，但考试最初不含口试部分，不能考核考生口语能力，原因在于大规模测试口语能力操作性差。由于起初不考121语，后来有条件推出时，门槛又较高、覆盖面狭窄，导致口语教学普遍不被重视，学生口头交际能力长期薄弱。相对于四、六级考试，校内考试规模较小，可实施口语考试，引导师生重视口语能力培养。本文充分利用口试的积极后效作用，从学生实际水平出发，基础阶段连续四个学期进行口语考试，循序渐进。在实践基础上，尝试弥补四、六级口语考试覆盖面的局限，构建大学英语口试体系，为提高学生英语应用技能，实现对教学大纲规定的培养目标进行有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新元	电子科技大学中山学院外国语学院	5	1	1.0	1.0