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摘要:
幼儿期良好行为习惯的养成对人的一生影响重大。笔者在教育教学实践中认识到:通过善用评价、活用榜样、巧用游戏、妙用环境、利用合力等方法,能在幼儿良好行为习惯养成中深化认知、激发内需、促进巩固,进而形成习惯,为幼儿奠定坚实的人生之基。
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行为习惯
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谈幼儿良好行为习惯的培养
幼儿
行为
习惯教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈幼儿良好行为习惯的养成
来源期刊 福建教育研究:综合版(B) 学科 社会科学
关键词 幼儿 行为习惯 良好 养成
年,卷(期) fjjyyjzh-d_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何鸿 福清市龙田中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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良好
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期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
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