基于职业岗位能力培养的Java程序设计课程开发

• 作者: 李新良 郭广军
• 来源期刊: 职教与经济研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业岗位能力 JAVA程序设计 课程开发
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G710

摘要

基于职业岗位能力的培养是社会对高等职业教育的诉求，是高等职业教育彰显职业性和高等性特色的保证。本文剖析了高职院校Java课程传统教学的效应；探索了以基于职业岗位能力为目标，以项目为载体，以项目功能为学习情境的Java课程改革；开发了Java程序设计课程的教学内容；在教学设计、教学模式、教学方法、教学评价等方面提出了自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新良		29	98	5.0	9.0
2	郭广军		35	168	8.0	11.0